Planeringen för framtidens högstadieskolor i Falköping är igång

Skolor tar ny form - del 1

Det här händer nu

Just nu kartläggs vilka behov den nya högstadieskolan vid Hollendergatan/Trädgårdsgatan ska möta och vilka funktioner som behöver finnas i byggnaden. En salsutredning har genomförts och arbetet omfattar bland annat undervisningssalar, grupprum, ämnessalar, matsal, bibliotek, arbetsplatser och rum för olika yrkesgrupper, exempelvis personal inom elevhälsan.

Sådant som inte alltid syns på en ritning behöver också finnas med i planeringen. Det handlar till exempel om passager och flöden, hur elever och personal rör sig genom byggnaden och hur olika funktioner behöver ligga i förhållande till varandra. Även tekniska utrymmen, som exempelvis fläktrum, behöver planeras för att byggnaden ska fungera.

Samtidigt behöver den framtida helheten finnas med i planeringen. Arbetet med detaljplanen för området vid nuvarande Högstadium Centrum ses över. Detaljplanen beskriver vad ett område får användas till och vilka typer av byggnader och verksamheter som får finnas där. En förstudie ska också tas fram inför den framtida renoveringen och ombyggnaden av Högstadium Centrum.

Arbetet handlar också om hur skolmiljöerna kan ge bra förutsättningar för undervisning, trygghet, sociala möten och skolans vardag.

Att tänka framåt

Förutsättningarna för högstadieskolorna i Falköping har förändrats över tid. Högstadium Centrum har i dag moduler på skolgården och Högstadium Odenvi byggdes med moduler när elever från Gudhem och Vartofta flyttade in till Falköping. När även elever från Kinnarp framöver ska gå i Falköping förändras behoven ytterligare.

Att samla fler högstadieelever i Falköping ger förutsättningar för att fler lärare och yrkesgrupper kan arbeta tillsammans, dela kompetenser och samarbeta kring eleverna. Funktioner som elevhälsa och stöd kan finnas nära verksamheten, samtidigt som ändamålsenliga lokaler, personal och andra resurser kan användas mer effektivt och flexibelt.

Vi tar med oss våra erfarenheter, är nyfikna på nya möjligheter och vågar tänka nytt. Nu finns möjlighet att bygga vidare på det som fungerar och samtidigt hitta nya lösningar utifrån dagens och framtidens behov.

Så är arbetet organiserat

Arbetet är organiserat i en referensgrupp, en projektgrupp och en styrgrupp. Referensgruppen består av verksamhetschefer för grundskolan samt rektorer från Högstadium Odenvi, Högstadium Centrum, Kinnarpsskolan och Anpassade grundskolan. Gruppen bidrar med verksamhetens perspektiv och lyssnar in elevernas och medarbetarnas behov.

I projektgruppen ingår samordnare från barn- och utbildningsförvaltningen samt projektledare från fastighetsavdelningen och representanter från Skanska. Gruppen driver det praktiska arbetet framåt och samordnar olika delar av projektet.

Styrgruppen består av förvaltningschef från barn- och utbildningsförvaltningen, förvaltningschef från kommunledningsförvaltningen, fastighetschef och verksamhetschef för grundskolan samt samordnare och projektledare från projektgruppen. Gruppen följer projektets utveckling och fattar beslut i frågor som behöver styras på övergripande nivå.

Tidsplan och investering

Arbetet med den nya högstadieskolan fortsätter under året. Detaljplanen för området vid Hollendergatan och Trädgårdsgatan, där den nya skolan ska byggas, är klar. Målet är att lämna in bygglovshandlingarna under första halvåret 2027. Därefter följer handläggning och andra delar som behöver vara på plats innan byggstart.

När byggstarten är beslutad beräknas det ta cirka två år att färdigställa den nya skolan.

Kommunens investeringsmedel styrs om så att medel från det tidigare högstadieprojektet används till de nya satsningarna. Den totala investeringsbudgeten är 480 miljoner kronor och ska fördelas till den nya högstadieskolan för cirka 540 elever, renovering och ombyggnad av nuvarande Högstadium Centrum samt utbyggnad av Dotorpsskolan.

Nästa steg

Projektet är fortfarande i ett tidigt skede. Nu fortsätter arbetet med att samla erfarenheter, identifiera behov och skapa en tydlig bild av den framtida utvecklingen av högstadieskolorna i Falköping.

Det finns mycket att tänka på när skolor och skolmiljöer ska ta ny form. Mer information kommer om den nya högstadieskolan, de planerade renoveringarna och utbyggnaderna – och om hur tankarna kring framtidens skolmiljöer växer fram. Följ med när arbetet går vidare.

Har du frågor om förändringarna?

Du kan vara helt anonym.

Här kan du ställa frågor och läsa svar om skolor i förändring (falkoping.se) Länk till annan webbplats.

Läs mer om Skolan i förändring (falkoping.se) Länk till annan webbplats.