Skriv ut
- Förskola och fritidshem
- Grundskola
- Gymnasium - Ållebergsgymnasiet
- Särskola
- Musikskola
- Vuxenutbildning - Lärcenter
- Särskilda behov
- Elevhälsa, Skolhälsovård
- Mobbning, trygghet, säkerhet
- Studie- och yrkesvägledning
- Försäkringar
- Minoritetsspråk och modersmål i skolan
- Praktik i skolan
- Starta enskild verksamhet
- Familjecentralen
- Unikum/IUP
- Kultur i skolan
- Kvalitet och utveckling
- Skolavslutningar 2013
- Ungdomspotten
Kvalitetsarbete
Inom Barn- och utbildningsförvaltningen sker arbetet på alla nivåer i syfte att förbättra verksamheternas innehåll för alla barn och elever.
Viktiga komponenter i arbetet är:
- Uppföljning
- Utvärdering
- Åtgärder och den fortsatta utveckling
Uppföljning innebär att kontinuerligt följa upp och samla bevis/ information som skall vara saklig och värderingsfri. Utvärderingen innebär en djupare granskning av uppföljningsmaterialet och innefattar en analys och värdering av resultatet. Först när du ser orsakerna till resultaten kan du sätta in rätt åtgärder och fortsätta utvecklingen.
Det är viktigt att vi hela tiden arbetar med uppföljning, utvärdering och redovisning av måluppfyllelse för att kunna ge en så sann bild som möjligt av verksamheterna och ta rätt beslut för framtiden. För att säkerställa bedömningen arbetar förvaltningens verksamheter på olika sätt för att fånga in uppfattningar av måluppfyllelsen från olika perspektiv genom tex. intervjuer, fokusgrupper och enkäter. Sedan 2009 arbetar Falköpings kommun även med lean-kartläggningar.
På kommunnivå genomförs medborgarenkäter och medarbetarenkäter
Resultat av Kvalitetsarbete för respektive verksamhet finner du på skolans/förskolans/fritidshemmets egen webbsida, under bannern Kvalitetsarbete, på sidans högerspalt.
| Ikon som illustrerar filtyp | Filnamn |
|---|---|
|
Barn- och utbildningsnämndens Årsredovisning 2011.pdf
|
Den ska ses som en del i det systematiska arbetet. Hela förvaltningens resultat sammanställs i en gemensam kommunbild för varje verksamhetsområde. Kommunbilden vävs in i förvaltningens års-redovisningsrapport och bildar ingen egen redovisning fr om 2011.
. Här kan lätt olika kommuner eller skolor jämföras resultatmässigt.Skolinspektionen har en tillsynsskyldighet vilket innebär att skolor och kommuner inspekteras och bedöms. Resultaten lämnas i rapporter som visar på vilka brister som framkommit. Vid låg bedömning riktas kritik.
Skolinspektionen genomför både:
- Regelbunden tillsyn av samtliga verksamheter kontinuerligt
- Riktad tillsyn för att titta på avgränsade områden och regelefterlevnad
- Flygande tillsyn där ett stort antal verksamheter granskas samtidigt för en avgränsad del av verksamheten
Skolverket ansvarar för att ge stöd och hjälp i utvecklingsfrågor.
"Barnen är framtidenDe skall ges god omvårdnad och trygghet. De skall bemötas med respekt för sina egna åsikter och erfarenheter och de ska ges goda möjligheter till delaktighet och utveckling.
Barns bästa måste sättas i främsta rummet och vuxna skall skapa förutsättningarna för att ge dem en god självbild och ett gott liv."
(Citat från Handlingsprogram för barnkonventionen, Falköpings kommun)
